关于《国光中学之歌》的创作初衷说明----洪高松国光中学教师【校友文萃】

国光中学之歌
洪高松 高中76届/国光中学教师

关于《国光中学之歌》的创作初衷说明：
    由香港校友会原会长张高贤先生发起，和捐资征集的“国光中学校园歌曲”，并由敏敏学姐在芙蓉网开始向全体校友征集，当时敏敏学姐曾与我联系，希望我能参与创作校园歌曲。一者，当时我担任毕业班教学，紧张繁忙，二者，国光校友人才济济，所以当时不敢应承。后来，校长和书记直接钦点，下达任务，并转交张高贤先生的信函：希望母校师生积极响应。创作任务是艰巨的，但于我又是义不容辞的。

    此前许多校友、师生都觉得旧校歌，在学校创办之初，肯定它发挥了应有的作用，也打上了历史的烙印。由于当时（只四个班级）处于生活困难时期，吃不饱，饿着肚子上课，提倡开荒种田，以补贴生活之需。“劳动生产共提倡”，目前已经不提倡了，没有劳动课了，也沒有园地可以劳动。目前素质教育提倡的是“德智体美”全面发展的教育方针；“做新时代主人翁”更是针对解放初，人民刚刚翻身解放当家做主的口号。

    但随着时代的发展，教育教学的改革，教育理念已经更新和变化，内容已经不能符合目前的教育教学方针和形势，无法体现母校——一首重点中学，办学至今近七十年的办学规模和教学成就了校友三万多人了。原校歌旧曲词，缺少时代的精神气息，已经失去了它的时代生命力、感召力，很难反应时代教育的主旋律，和鼓舞激发同学们的理想、兴趣及歌唱欲望了。音乐老师也反映，每学期教学生唱，学生没兴趣，不喜欢，很少人懂得唱。

    现在很多学校的校歌，也都紧跟教育教学方针和发展的需要，更新换代了。现在许多学校的新校歌，都非常新颖，体现自己学校的办学理念和特色。音乐老师说也曾向学校领导反映，希望能另请高明，谱一首更有文化底蕴、内涵丰富，符合当前教育形势，和学生喜欢的，旋律优美的校歌。

    我不仅曾是国光的学子和校友，又成为母校的一名教师，我是怀着对母校无比感恩和激动的心情创作的，是为母校全体师生和所有校友谱写和讴歌的！我是带着一种责任感和使命感完成的。

    “校歌”有别于“校园歌曲”。一首校歌，等于是学校有声的广告宣传，代表学校的总体形象。
    “国光中学之歌”主要从以下几方面来体现：
    1.体现了学校教育教学改革发展的新观念（“全面和谐发展"）；
    2.体现学校办学悠久的历史，精深博大的教育教学理念，和深厚的文化底蕴，理想追求，（对“公毅校训，光前的精神”的继承和发扬，“厚德博学，民族的希望，传承文明，志在四方、争做祖国栋梁”）；
    3.体现了学校师生的精神风貌（教学相长，自尊自强，勤奋严谨，拼搏竟上）；
    4.体现了辉煌的教育教学成就；（“桃李满园，四海飘香”，“师生共铸辉煌！”）
    5.表达广大校友的业绩成就，和思念感恩之情（“啊--国光啊国光，国--光！感恩亲爱的母校，您用智慧孕育我们金色的梦想！您用智慧引领我们扬帆远航……”主旋律）等；

    这些旧校歌已无法体现了，而在新歌曲中，都得到凝练的概括。从诗情画意，意境高雅，内涵丰富，格调高远，气魄阔大等方面努力为之。

    主唱者首先是同学，当然也包括老师和校友们的共同心声,大家都可以唱。因此，既要符合并体现青少年朝气蓬勃的特点，又要符合校歌风格特点，简洁明快，雄壮豪迈，号召鼓舞，激情澎湃，好唱，易学，易记。所以以欢快激昂豪迈的调子谱曲，节庆既可合唱亦可独唱，也可以作为主旋律的背景音乐。

    歌词慎重征求校长、书记领导的意见，结合学校教育理念，几易其稿。每个音符都作了反复认真仔细的推敲，并征求行家的意见，以及经学校音乐老师的钢琴演奏、测速，最后定稿。   

    张高贤先生已经让音像公司刻录成几种形式。  

    今天，受学校委托，借此机会，把这两件拙作，呈献与各位校友、嘉宾，行家里手面前，也是对母校70华诞的祝贺和献礼，敬请大家斟酌、斧正！ 并致以衷心感谢！

  原校歌(http://www.fu-rong.cn/shtml/300/200908195996.shtml)：
  新创作歌曲：

  欢迎校友下载歌曲:《国光中学之歌》)